• ثبت نام
  • ورود به سامانه
  • English

پژوهش های روانشناسی اجتماعی

  1. صفحه اصلی
  2. بررسی اثربخشی آموزش خودکنترلی بر کاهش سهل انگاری نوجوانان دختر پایه دوم متوسطه شهر تهران

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

همکاران اجرایی نشریه

اصول اخلاقی انتشار مقاله

بانک ها و نمایه نامه ها

پیوندهای مفید

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اخبار و اعلانات

فرم ها

راهنمای تنظیم مقاله

شرایط و ضوابط ارسال مقاله

بررسی اثربخشی آموزش خودکنترلی بر کاهش سهل انگاری نوجوانان دختر پایه دوم متوسطه شهر تهران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

عنوان مقاله [English]

Effectiveness of self-control training on the second year high school female students’ procrastination

پژوهش های روانشناسی اجتماعی
دوره 1، شماره 3
آذر 1390
فایل ها
  • XML
  • اصل مقاله 141.44 K
اشتراک گذاری
ارجاع به این مقاله
  • RIS
  • EndNote
  • Mendeley
  • BibTeX
  • APA
  • MLA
  • HARVARD
  • VANCOUVER
آمار
  • تعداد مشاهده مقاله: 51
  • تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 48

APA

. (1390). بررسی اثربخشی آموزش خودکنترلی بر کاهش سهل انگاری نوجوانان دختر پایه دوم متوسطه شهر تهران. پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 1(3), -.

MLA

. "بررسی اثربخشی آموزش خودکنترلی بر کاهش سهل انگاری نوجوانان دختر پایه دوم متوسطه شهر تهران". پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 1, 3, 1390, -.

HARVARD

. (1390). 'بررسی اثربخشی آموزش خودکنترلی بر کاهش سهل انگاری نوجوانان دختر پایه دوم متوسطه شهر تهران', پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 1(3), pp. -.

VANCOUVER

. بررسی اثربخشی آموزش خودکنترلی بر کاهش سهل انگاری نوجوانان دختر پایه دوم متوسطه شهر تهران. پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 1390; 1(3): -.

  • صفحه اصلی
  • درباره نشریه
  • اعضای هیات تحریریه
  • ارسال مقاله
  • تماس با ما
  • واژه نامه اختصاصی
  • نقشه سایت

اخبار و اعلانات

  • پرتال نشریات علمی کشور 1399-09-17
  • در صورت بروز اشکال 1398-06-03

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

اشتراک خبرنامه

برای دریافت اخبار و اطلاعیه های مهم نشریه در خبرنامه نشریه مشترک شوید.

©