. (1393). اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی مبتنی بر پردازش شناختی بر بهبود کیفیت روابط بین فردی دانشآموزان دارای ناتوانیهای یادگیری خاص. (e121820). پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 4(13), e121820
MLA
. "اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی مبتنی بر پردازش شناختی بر بهبود کیفیت روابط بین فردی دانشآموزان دارای ناتوانیهای یادگیری خاص" .e121820 , پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 4, 13, 1393, e121820.
HARVARD
. (1393). 'اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی مبتنی بر پردازش شناختی بر بهبود کیفیت روابط بین فردی دانشآموزان دارای ناتوانیهای یادگیری خاص', پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 4(13), e121820.
CHICAGO
, "اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی مبتنی بر پردازش شناختی بر بهبود کیفیت روابط بین فردی دانشآموزان دارای ناتوانیهای یادگیری خاص," پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 4 13 (1393): e121820,
VANCOUVER
. اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی مبتنی بر پردازش شناختی بر بهبود کیفیت روابط بین فردی دانشآموزان دارای ناتوانیهای یادگیری خاص. پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 1393; 4(13): e121820.
