. (1391). اثربخشی بازسازی شناختی بر میزان خودکارآمدی اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و خواندن دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری. (e123148). پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 2(5), e123148

. "اثربخشی بازسازی شناختی بر میزان خودکارآمدی اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و خواندن دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری" .e123148 , پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 2, 5, 1391, e123148.

. (1391). 'اثربخشی بازسازی شناختی بر میزان خودکارآمدی اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و خواندن دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری', پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 2(5), e123148.

, "اثربخشی بازسازی شناختی بر میزان خودکارآمدی اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و خواندن دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری," پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 2 5 (1391): e123148,

. اثربخشی بازسازی شناختی بر میزان خودکارآمدی اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و خواندن دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری. پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 1391; 2(5): e123148.