. (1391). اثربخشی بازسازی شناختی بر میزان خودکارآمدی اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و خواندن دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری. (e123148). پژوهش های روانشناسی اجتماعی، 2(5)، e123148

. "اثربخشی بازسازی شناختی بر میزان خودکارآمدی اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و خواندن دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری" .e123148 ، پژوهش های روانشناسی اجتماعی، 2، 5، 1391، e123148.

. (1391). 'اثربخشی بازسازی شناختی بر میزان خودکارآمدی اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و خواندن دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری'، پژوهش های روانشناسی اجتماعی، 2(5), e123148.

، "اثربخشی بازسازی شناختی بر میزان خودکارآمدی اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و خواندن دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری." پژوهش های روانشناسی اجتماعی، 2 5 (1391): e123148,

. اثربخشی بازسازی شناختی بر میزان خودکارآمدی اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و خواندن دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری. پژوهش های روانشناسی اجتماعی. 1391;2(5):e123148.