. (1394). اثربخشی آموزش مدل پردازش اطلاعات اجتماعی بر کیفیت دوستی، احساس تنهایی و صمیمیت اجتماعی دانش آموزان نارساخوان. (e121518). پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 5(18), e121518
MLA
. "اثربخشی آموزش مدل پردازش اطلاعات اجتماعی بر کیفیت دوستی، احساس تنهایی و صمیمیت اجتماعی دانش آموزان نارساخوان" .e121518 , پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 5, 18, 1394, e121518.
HARVARD
. (1394). 'اثربخشی آموزش مدل پردازش اطلاعات اجتماعی بر کیفیت دوستی، احساس تنهایی و صمیمیت اجتماعی دانش آموزان نارساخوان', پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 5(18), e121518.
CHICAGO
, "اثربخشی آموزش مدل پردازش اطلاعات اجتماعی بر کیفیت دوستی، احساس تنهایی و صمیمیت اجتماعی دانش آموزان نارساخوان," پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 5 18 (1394): e121518,
VANCOUVER
. اثربخشی آموزش مدل پردازش اطلاعات اجتماعی بر کیفیت دوستی، احساس تنهایی و صمیمیت اجتماعی دانش آموزان نارساخوان. پژوهش های روانشناسی اجتماعی, 1394; 5(18): e121518.